文化記憶帶來的情感震撼

 

　　——文獻紀錄片《西南聯(lián)大》熱播的啟示

 

　　光明日報記者李蕾牛夢笛光明日報通訊員鄭紫薇

 

　　歷史題材紀錄片究竟應該如何創(chuàng)作，才能在堅持自己的精神品格與保留歷史文化原有的厚重內(nèi)涵基礎上，讓觀眾尤其是年輕群體產(chǎn)生親貼之感，讓他們在獲得藝術享受的同時受到文化熏陶和思想震撼？紀錄片《西南聯(lián)大》熱播引起熱議的現(xiàn)象，或可給我們帶來啟示。這部由云南省委宣傳部與中央新影集團聯(lián)合出品的5集紀錄片近日在央視紀錄頻道和騰訊視頻播出后，受到了眾多觀眾的好評和業(yè)界專家的肯定。該片結構清晰、思想深邃，以個體生命體驗為主要敘事軌跡，將西南聯(lián)大那段歷史風云和其背后的精神內(nèi)涵娓娓道來。

 

　　11月16日，由云南省委宣傳部、光明日報文藝部主辦的紀錄片《西南聯(lián)大》專家研討會在北京舉行，主創(chuàng)團隊、播出方代表、有關部門領導以及業(yè)內(nèi)專家學者圍繞這部作品的藝術價值、社會意義等話題進行了熱烈討論。

 

　　文化記憶帶來的情感震撼

 

　　《西南聯(lián)大》海報資料圖片

 

　　1.“感動”“淚目”“家國情懷”成熱議關鍵詞

 

　　紀錄片《西南聯(lián)大》尊重歷史、制作精良，以日記、文章、口述片段和人物訪談為載體，生動再現(xiàn)了西南聯(lián)大從學?；I建、搬遷、選擇校舍、正式建成，到師生日常教學、生活、研究的一系列歷程，展現(xiàn)出當時中國知識分子的愛國良知和擔當意識，體現(xiàn)了中華民族精神的偉大力量，堪稱一部有思想藝術價值的誠意之作。

 

　　在一些人的固有思維中，歷史題材紀錄片的創(chuàng)作是一塊難啃的骨頭。由于歷史厚重感和內(nèi)容深刻性，其創(chuàng)作容易落入枯燥乏味的窠臼，難以讓觀眾尤其是年輕群體產(chǎn)生親近感。而《西南聯(lián)大》卻用優(yōu)異的收視數(shù)據(jù)證明，真正優(yōu)秀的作品總會獲得觀眾的肯定和敬意?！段髂下?lián)大》的播出平臺、央視紀錄頻道副總監(jiān)馮雪松說：“《西南聯(lián)大》的收視率是同類人文歷史紀錄片中最好的。據(jù)統(tǒng)計，觀眾到達率達4.73%。換算過來，大約有6000多萬的觀眾準時守候在電視機前觀看該紀錄片。”騰訊視頻紀錄片內(nèi)容運營中心副總監(jiān)朱樂賢分享了網(wǎng)絡平臺的播出情況：“自上線以來，《西南聯(lián)大》在騰訊視頻平臺的評分達9.5分，播放量已突破665萬，且仍在持續(xù)上漲。在觀看此片的用戶中，18歲至24歲的用戶占用戶總量的38%，25歲到29歲的用戶占28%，30到34歲的用戶占15%，說明這部作品被年輕人所接受和喜愛，創(chuàng)造了今年歷史類紀錄片的最好播出成績。”

 

　　“推薦”“感動”“淚目”“敬佩”“家國情懷”等成為觀眾和網(wǎng)友評論這部紀錄片時反復使用的關鍵詞。尤其是許多網(wǎng)友在微博、微信、視頻網(wǎng)站的評論上寫下了自己的觀賞感受——“為觀眾奉獻出一場有思想、有文化、有品位的饕餮盛宴”“片子有詩意的結構，內(nèi)容雖然厚重，表現(xiàn)卻輕盈靈動”“西南聯(lián)大的紀錄片，看得我眼中充滿淚水”。

 

　　2.生動影像勾勒百位大師畫卷

 

　　由于成長環(huán)境發(fā)生巨大變化，“網(wǎng)生一代”的知識儲備、審美眼光已呈現(xiàn)出新的特點。因此，如何在提煉與表達人性所共通的價值、情感、思想以及爭取和最大范圍的觀眾群體產(chǎn)生精神契合與心靈共鳴的同時，準確把握年輕觀眾的心理訴求和精神動向，運用能讓他們易于接受的表達方式創(chuàng)作出高質量的作品，考驗著《西南聯(lián)大》創(chuàng)作者的智慧。

 

　　西南聯(lián)大的歷史，雖然短暫卻輝煌。1937年至1946年，由清華大學、南開大學、北京大學這三所著名高校合并成戰(zhàn)時臨時大學國立西南聯(lián)合大學。“會聚昆明的這批知識分子，在動蕩中求生存，面臨戰(zhàn)爭的時刻威脅和生活的日漸困苦，卻能以‘和而不同’的文化境界，為戰(zhàn)時高等教育結茅立舍、弦歌不輟。西南聯(lián)大共孕育了2位諾貝爾獎獲得者、8位‘兩彈一星功勛獎章’獲得者、一百七十多位兩院院士及上百位人文大師。”云南省委宣傳部副部長宣宇才介紹道。這段歷史既是有形的，又是無形的，既是個體的，又是整體的。西南聯(lián)大師生在艱苦環(huán)境中達成的豐富學術成果是“有形的”，他們的愛國主義情懷和擔當精神是“無形的”；梅貽琦、張伯苓、蔣夢麟三位校長和聞一多、金岳霖、華羅庚、陳岱孫等聯(lián)大教師是“個體的”，西南聯(lián)大乃至整個抗戰(zhàn)時期的知識分子群體是“整體的”。這樣復雜的命題給創(chuàng)作團隊帶來了不小的困難。該片總導演徐蓓匠心獨具，跳出紀錄片慣用的時間線結構，以個體生命體驗為主要的敘事線索，用五組關系串聯(lián)主題，勾勒出抗戰(zhàn)時期中國教育史、思想史和文化史的整體畫卷。

 

　　徐蓓談及創(chuàng)作心得時指出：“創(chuàng)作團隊花了兩年時間走訪中國、美國、新加坡等地，訪問了49位西南聯(lián)大學子，其中最年輕的受訪者也已年滿90歲，收集了眾多影像、書信和日記等珍貴一手史料，其中300多張歷史圖片為首次面世”。與會專家表示：“在內(nèi)憂外患的時代，西南聯(lián)大師生無論如何顛沛流離，都保持淡定從容。作品通過克制而不煽情、從容而不夸張的講述，讓觀眾感動、敬仰的情緒持續(xù)積聚，直至最后噴薄而出。這才是當今時代一部優(yōu)秀紀錄片應有的藝術調性。”

 

　　3.精神財富彰顯閃光社會價值

 

　　真正的好作品，不僅是內(nèi)容上的鋪陳和形式上的渲染，更是對思想的發(fā)掘與深耕。《西南聯(lián)大》這部紀錄片之所以得到觀眾和業(yè)界的關注，正是在于作品做到了見歷史、見人物、見風骨，深刻挖掘出了蘊藏于歷史過往和人物故事背后的精神財富以及其在當代社會的現(xiàn)實價值。

 

　　西南聯(lián)大的歷史，應永遠放置于中華民族的心靈深處：住著四處漏風的師生宿舍，吃著摻雜沙子的碎米，頂著日軍的狂轟濫炸，聯(lián)大師生仍在堅持做學問、做研究，一塊磚、一片瓦地砌起中華民族復興的基石；面對山河破碎、家破人亡的民族危局，聯(lián)大師生堅定“中國不會亡”的理想和信念，從不動搖……用一句話對當時師生的思想精神風貌進行總結，那就是西南聯(lián)大的校訓“剛毅堅卓”。這種對國家民族的高度責任感和抗戰(zhàn)必勝的堅定信念，在任何時代都是可貴的，都是特別值得紀念的。在專家們看來，紀錄片《西南聯(lián)大》的意義不只在于謳歌、贊頌歷史人物，更是要引領今天的青年學子和知識分子從前輩身上汲取精神養(yǎng)分，以堅毅人格承接偉大擔當，以家國情懷托舉復興使命。

 

　　國家廣播電視總局宣傳管理司司長高長力說：“國家廣電總局要求衛(wèi)視黃金時段全年播出國產(chǎn)紀錄片總量不得低于7小時。我們呼喚更多像《西南聯(lián)大》這樣富有文化品格和責任擔當?shù)奈乃囎髌烦霈F(xiàn)，深刻而不膚淺、幽默而不油滑、沉穩(wěn)而不浮躁、深邃且懂得思辨。呼吁更多這樣的作品彰顯國家信仰，民族希望。”

 

　　《光明日報》（2018年11月19日09版）

原文鏈接：http://news.gmw.cn/2018-11/19/content_31992911.htm